mit einer eventuell nicht homogenen Gruppe oder aber auch mit herausfordernden Situationen um

Frühe Sprachförderung (U3) in Theorie und Praxis

damit Du Kinder in ihrer kreativen Entwicklung fördern und ihnen Raum für die 100 Sprachen der Kinder (Loris Malaguzzi) geben kannst

Bild vom Kind

Mathematik ist überall - Förderung von Vorläuferkompetenzen in der Kita Ort:Teamschulung vor Ort mit einer eventuell nicht homogenenKinder haben ein natrliches Interesse an Mustern, Formen, Zahlen und Zhlen etc. Wir knnen sie dabei untersttzen, Basisfunktionen zu erlernen und zu ben, ohne sie dazu zu unterrichten. Eine vorbereitete Umgebung, Anregungen und Untersttzung seitens der Fachkrfte sowie letztlich auch das Wissen ber die Vorluferkompetenzen sind dafr notwendig. Inhalte Sortieren und ordnen Muster Zahlen, zhlen und Mengen Raumorientierung Formen Wiegen, messen und